本網(wǎng)訊 十四屆全國人大三次會議和全國政協(xié)十四屆三次會議分別于3月5日和3月4日在北京人民大會堂開幕,。我校師生積極關注全國兩會動態(tài),，收看實況直播，認真學習兩會精神,，紛紛結(jié)合工作學習實際,，暢談感想體會。

馬克思主義學院黨委書記余晚霞：2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年,，也是全面深化改革的關鍵節(jié)點,。全國兩會明確指出，深入實施科教興國戰(zhàn)略,，提升國家創(chuàng)新體系整體效能,。作為一名高校教育工作者，如何在不忘初心,、守正創(chuàng)新,、提振信心的基礎上，將全面深化改革融入高校教育教學,、基層黨建,、人才培養(yǎng)、科學研究等諸多方面,，顯得尤其重要,。一是瞄準發(fā)展目標,，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力,，將創(chuàng)新貫穿于學院發(fā)展全過程。二是緊跟時代步伐,，持續(xù)推進“人工智能+教育”,，將高科技貫穿于教育教學全領域。三是促進文化傳承,，大力弘揚大別山精神,，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

馬克思主義學院院長夏慧：全國兩會強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略,，全面推動新時代立德樹人工程,，作為馬院院長，我深感教育強國建設的重要,，倍覺思政課建設的責任重大?,。我將從三方面踐行會議精神：?一是強化思想引領。?以思政課為主陣地,，將兩會精神與習近平新時代中國特色社會主義思想深度融合,，第一時間進思政課堂和師生頭腦。二是創(chuàng)新育人模式。立足學校紅色文化育人特色,，借助AI賦能思政課教學改革,，提升教學實效。三是勇?lián)耸姑?以“四有”“六要”標準錘煉思政課教師的師德師能,。馬院人必將以更堅定的信念,、更務實的行動，書寫為黨育人的時代答卷,。

馬克思主義學院副院長石國進：政府工作報告指出,，推進科技強國建設，全面啟動實施國家科技重大專項,，加快完善重大科技基礎設施體系,，加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。明確了高質(zhì)量發(fā)展的直接動力,，部署了創(chuàng)新驅(qū)動的重大牽引,，強調(diào)了科技發(fā)展的基礎工程。我國要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,，科技是核心,，貫通新質(zhì)生產(chǎn)力全要素，更是中國式現(xiàn)代化全過程不可或缺的內(nèi)生動力,。高校要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,，同樣要在教學科研和立德樹人中全面實施科技創(chuàng)新。AI賦能是高校使用科技創(chuàng)新成果正當時的教學科研實踐,，是提升教育培養(yǎng)質(zhì)量的新興工具,、程序和方法。作為高校一名普通老師,，投身科技熱潮,，賦能教學科研，這是我們的時代使命,。

馬克思主義學院院長助理裴艷麗：AI融入教育體系成為必然趨勢,，這一觀點在2025年兩會期間得到了多位代表的支持和強調(diào)。全國人大代表,、科大訊飛董事長劉慶峰提出,，應將AI能力納入新課標，并建議系統(tǒng)構(gòu)建AI時代的人才畫像和培養(yǎng)體系,，“培養(yǎng)站在人工智能肩膀上的新人類”,。AI的迅猛發(fā)展不僅重塑了教育領域的面貌，更對教師的教學方式,、角色定位及專業(yè)發(fā)展提出了前所未有的挑戰(zhàn)與要求,。作為思政課教師,，我將在教學方式上擁抱變化，積極探索AI技術與馬克思主義理論教學的深度融合,，在角色定位上努力從傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習引導者與成長伙伴,，在專業(yè)發(fā)展上持續(xù)學習，緊跟AI技術前沿,，不斷提升自身的信息技術素養(yǎng)與跨學科融合能力,。面對AI融入教育體系的必然趨勢，我們應積極應對挑戰(zhàn),，把握機遇,，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，共同推動教育強國建設,。

馬克思主義學院院長助理陳永典：2025年全國兩會吹響奮進新征程號角,。會議聚焦高質(zhì)量發(fā)展、民生改善與高水平開放等核心議題,，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家錨定方向,。政府工作報告以科技創(chuàng)新引領現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設為主線，強調(diào)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級,、新興產(chǎn)業(yè)培育及數(shù)字經(jīng)濟賦能,。新時代青年需增強風險意識，夯實專業(yè)能力,，在全球化浪潮中貢獻智慧,。民生始終是重中之重?！耙焕弦恍　钡让裆P切在兩會備受關注,，健全社會保障體系、促進教育公平等政策彰顯執(zhí)政為民理念,。立足崗位應站穩(wěn)人民立場,，通過傾聽訴求、解決急難愁盼讓政策落地生根,。作為思政課教師應立足政治邏輯與理論深度講透兩會精神，更要以創(chuàng)新實踐育人,，引導學生扣好人生第一?？圩樱屒啻涸诿褡鍙团d征程中綻放光彩,。

馬克思主義學院黨政辦公室主任高京：作為扎根大別山革命老區(qū)的高校思政工作者,，我將立足紅色沃土，將“堅守信念,、胸懷全局,、團結(jié)奮進,、勇當前鋒”的大別山精神融入課程思政體系，依托AI技術構(gòu)建“紅色基因數(shù)字資源庫”,，讓紅色教育更鮮活,。以“教育家精神”為引領，運用智能排課系統(tǒng)優(yōu)化“理論+實踐”育人鏈條,，通過AI學情分析動態(tài)調(diào)整教學策略,，實現(xiàn)思政課“供給側(cè)改革”，運用會議紀要自動生成,、數(shù)據(jù)可視化分析等技術釋放人力,，讓團隊更聚焦于育人創(chuàng)新。以“精神鑄魂,、科技賦能”雙輪驅(qū)動,，打造新時代革命老區(qū)思政教育特色范式，為培育擔當民族復興大任的時代新人貢獻智慧力量,。

馬克思主義學院形勢與政策教研室主任,、思修形策黨支部書記蔡瀟：2025年兩會使我倍受鼓舞。邁入新征程,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化、社會主義先進文化融合而成的社會主義文化必將在“魂脈”與“根脈”的融合中生發(fā)出璀璨的文明之光,。當我們的文藝作品,、時尚電影也漫步世界舞臺的時刻，我們更有理由相信文化強國必將實現(xiàn),，我們百年奮進的道路,、理論、制度,、文化自信終將辯證統(tǒng)一于中國式現(xiàn)代化的偉大實踐中,。

馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)副主任王龍：本次政府工作報告中“新質(zhì)生產(chǎn)力”的蓬勃脈動、“鄉(xiāng)村振興”的堅實步伐,、“文化自信”的璀璨綻放,，無不彰顯中國式現(xiàn)代化的深厚偉力，也為講好思政課注入鮮活的時代養(yǎng)分,。作為一名思政課教師,，我重點關注政府工作報告中關于“深入實施科教興國戰(zhàn)略”的工作部署，我將以“大思政課”建設為牽引,，把“科技創(chuàng)新自立自強”“共同富裕價值導向”等政策精髓融入課程設計,，用青年時代話語講透“制度優(yōu)勢為何能轉(zhuǎn)化為治理效能”。同時,，我將以兩會精神為燈塔,，在學生們心中播撒“強國有我”的信念火種,，引導學生們在辨析社會熱點中進一步堅定“四個自信”。

馬克思主義學院青年教師余延池：2025年兩會政府工作報告再次強調(diào)建設教育強國,，作為高校思政課教師和中共黨員,，我深感使命光榮?！敖▏?，教學為先”的古訓與許慎“教者效也、育者善也”的闡釋相映生輝,，更與韓愈“傳道授業(yè)解惑”的師道精神一脈相承,。我將秉持“教育本質(zhì)在育人”的理念，將思政課堂化為培根鑄魂的熔爐：傳馬克思主義大道,，授社會主義偉業(yè)之基,，解時代發(fā)展之惑，更要身體力行示范仁愛之心,。以“先照亮自己”的覺悟精進修為,，用“為人演說”的實踐智慧潤物無聲，讓每個學生既成為真理的追尋者,，更成為社會主義核心價值觀的傳播者,。教育強國的密碼，正在于喚醒每個生命向上向善的力量,。

馬克思主義學院思想政治教育2023級研究生徐叢林：作為學科教學（思政）研究生,，我們立足教育變革的時代浪潮，以專業(yè)視角解讀兩會精神,，探尋思政教育與國家戰(zhàn)略的深度融合路徑,。兩會不僅是政策風向標，更為思政教育提供了鮮活素材與實踐方向,。我有三點深刻感悟：一是技術賦能教育：從數(shù)字素養(yǎng)到倫理反思,；二是因材施教：個性化教育與公平訴求的交織；三是協(xié)同育人：構(gòu)建“大思政”生態(tài)圈,。兩會精神為學科教學（思政）研究生指明方向：我們既是政策解讀者,，更是實踐創(chuàng)新者。未來需要以技術為翼,、以公平為基,、以協(xié)同為網(wǎng)，將兩會提案轉(zhuǎn)化為育人動能,，在培養(yǎng)“四個自信”青年的征程中彰顯青年擔當。

馬克思主義學院思想政治教育2024級研究生黃錦樺：2024年我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展成效顯著：傳統(tǒng)制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展并進,，新能源汽車突破核心技術瓶頸,，產(chǎn)銷兩旺帶動全產(chǎn)業(yè)鏈升級等,。展望2025，科技創(chuàng)新仍是核心驅(qū)動力,。期待國家加大基礎研究投入,，深化教改優(yōu)化跨學科培養(yǎng)，完善產(chǎn)學研協(xié)同機制加速成果轉(zhuǎn)化,。我們肩負時代使命：在科研中攻堅克難,，聚焦領域突破；在實踐中助力鄉(xiāng)村振興,，通過科普講座啟迪鄉(xiāng)村學子,，運用專業(yè)知識指導農(nóng)產(chǎn)品深加工與品牌建設，推動產(chǎn)業(yè)升級,。兩會凝聚共識,，擘畫藍圖。我們必將以實干踐行使命,，在科研創(chuàng)新與社會服務中貢獻力量,，為建設教育強國、現(xiàn)代化強國書寫奮斗篇章,，以青春之我共赴發(fā)展新征程,。

馬克思主義學院思想政治教育202101班學生吳金徽：作為馬克思主義學院學生第一黨支部的一員，我懷著激動的心情認真學習政府工作報告,，深刻感受到過去一年中國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的非凡成就,，也愈發(fā)明確新時代青年黨員肩負的責任與使命。夢雖遙,，追則能達,；愿雖艱，持則可圓,。學習全國兩會精神,，讓我更加明晰了新時代青年的歷史坐標。作為馬克思主義學院的學子,，我將始終牢記“在馬言馬,、在馬信馬”的初心，把個人成長融入國家發(fā)展大局：在課堂上夯實理論根基,，在實踐中錘煉過硬本領,，在創(chuàng)新中貢獻青年智慧。我們支部全體成員將以“功成不必在我,，功成必定有我”的信念,，勇做教育強國的“螺絲釘”、鄉(xiāng)村振興的“排頭兵”,、文化傳承的“火炬手”,，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放光芒,！

馬克思主義學院思想政治教育202301班學生曹術佳：全國兩會在全國教育大會的基礎上更進一步明確了未來新時代教育改革發(fā)展的方向。作為思想政治教育專業(yè)學子,，我深切感受到黨中央“教育是國之大計,、黨之大計”戰(zhàn)略部署的歷史穿透力?；赝逃I域改革成就,，“雙減”政策重塑教育生態(tài)，義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展讓每個孩子都能享有公平教育,，高等教育“雙一流”建設催生創(chuàng)新動能,，這些生動實踐印證著“為黨育人、為國育才”的初心使命,?！皟蓵彪嫷?035年教育強國宏偉藍圖，將立德樹人置于核心地位,，強調(diào)教師隊伍建設與教育數(shù)字化戰(zhàn)略,，展現(xiàn)出系統(tǒng)推進教育現(xiàn)代化的中國智慧。教育強國建設是永不停歇的接力賽,，新時代青年當以“功成不必在我,，功成必定有我”的胸懷接續(xù)奮斗，讓青春在教育改革的壯闊浪潮中綻放絢麗之花,。

 （責編：黃師宣）