來(lái)源：湖北高校思政網(wǎng)

近年來(lái),，黃岡師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，以黨建為引領(lǐng)，以美育為抓手,，以“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)為依托,，開(kāi)創(chuàng)以黨建引領(lǐng)思想、隊(duì)伍,、學(xué)風(fēng),、專業(yè)“1+4”黨建工作模式，推動(dòng)學(xué)生黨建與美育工作雙融雙促,，實(shí)現(xiàn)以美育人,、以美化人、以美培人的人才培育愿景,。

一,、以思想引領(lǐng)把方向，德美共育強(qiáng)化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。學(xué)院學(xué)生工作堅(jiān)持黨建引領(lǐng)與美育工作深度融合,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建活動(dòng)“有意思”與“有意義”的雙向轉(zhuǎn)化，形成“理論學(xué)習(xí)+專業(yè)特色,、文化活動(dòng)+藝術(shù)創(chuàng)作,、社區(qū)管理+資源整合”的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)理念。通過(guò)設(shè)立樓棟功能型黨支部,，開(kāi)辟黨務(wù)公開(kāi)欄,，建強(qiáng)扎根社區(qū)的組織陣地；通過(guò)評(píng)選黨員示范宿舍,，打造社區(qū)紅色文化走廊,，建立學(xué)生黨員包保宿舍機(jī)制等舉措，讓黨建引領(lǐng)遍布學(xué)院的各個(gè)角落、延伸到每一間學(xué)生寢室,，在“浸潤(rùn)式”的黨建氛圍中培養(yǎng)學(xué)生成為又紅又專的時(shí)代新人,。積極拓展思想政治教育陣地，充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)的助推作用,，堅(jiān)持黨委書(shū)記,、副書(shū)記、各支部書(shū)記給學(xué)生講黨課,、學(xué)生黨員給班級(jí)講團(tuán)課,，成立美育+輔導(dǎo)員工作室，開(kāi)展系列輔導(dǎo)員沙龍,、開(kāi)展“我與書(shū)記面對(duì)面”等活動(dòng),，強(qiáng)化“一站式”學(xué)生社區(qū)功能性發(fā)揮，形成縱到底,、橫到邊的學(xué)生黨建工作格局,，“一站式”學(xué)生社區(qū)逐步成長(zhǎng)為學(xué)生黨建的前沿陣地。

 在“一站式”學(xué)生社區(qū)開(kāi)展“我與書(shū)記面對(duì)面”活動(dòng)

二,、以隊(duì)伍進(jìn)駐聚活力，協(xié)同機(jī)制推動(dòng)“三全育人”落地見(jiàn)效,。學(xué)院學(xué)生工作著力強(qiáng)化師生黨建和思政的協(xié)同育人功能,，積極推動(dòng)專業(yè)教師進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)，積極帶領(lǐng)學(xué)生赴紅色教育基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展“紅土地 翰墨情—黨員師生藝術(shù)實(shí)踐行”“藝?yán)L大別山 紅脈永流傳”等紅色主題藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生聚焦如何傳承紅色文化，將紅色基因深深融入學(xué)生的精神血脈,。聚焦新生入學(xué)教育,，多形式開(kāi)展“畢業(yè)最后一課”主題活動(dòng)并做到所有班級(jí)全覆蓋，開(kāi)展心理健康工作交流和培訓(xùn),，邀請(qǐng)優(yōu)秀黨員宣講個(gè)人先進(jìn)事跡,、優(yōu)秀學(xué)子宣講紅色故事、開(kāi)展紅色主題設(shè)計(jì)大賽,、舉辦紅色主題作品展等活動(dòng),，將思想教育演化成生動(dòng)靈活的授課過(guò)程，形成“三全育人”的濃厚氛圍,。

開(kāi)展“藝?yán)L大別山 紅色永流傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

三,、以濃厚學(xué)風(fēng)帶氛圍，浸潤(rùn)式文化引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)理想強(qiáng)本領(lǐng)勇?lián)?dāng),。學(xué)院學(xué)生工作以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要依托,，加強(qiáng)“潤(rùn)物無(wú)聲”的育人環(huán)境與氛圍塑造，產(chǎn)生“鹽溶于水”的效果。以學(xué)生實(shí)際需求為導(dǎo)向,，舉辦多維度的系列課程講座,；結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生特質(zhì)開(kāi)展系列美育文化活動(dòng)；不斷整合現(xiàn)有資源,，開(kāi)辟學(xué)生自主學(xué)習(xí),、師生交流互動(dòng)的專門(mén)空間；著力構(gòu)建知識(shí)育人,、文化育人,、環(huán)境育人相結(jié)合的“第二課堂”育人體系。積極推進(jìn)第二課堂成績(jī)單改革,，完善《美術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》,，開(kāi)展考研學(xué)子慰問(wèn)，對(duì)優(yōu)秀集體與個(gè)人進(jìn)行表彰和宣傳報(bào)道,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的滿足感與獲得感,。

 開(kāi)展小滿美育節(jié)系列美育文化活動(dòng)

四、以專業(yè)特色促服務(wù),，形成黨員引領(lǐng)志愿服務(wù)育人工作同心圓,。學(xué)院學(xué)生工作著力搭建學(xué)生黨員作用發(fā)揮平臺(tái)，由優(yōu)秀學(xué)生黨員作為“曙光”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,，積極帶頭參與“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐,。“紅色美育課堂”以美育為核心,，通過(guò)繪畫(huà),、書(shū)法、手工等實(shí)踐活動(dòng),，關(guān)愛(ài)留守兒童審美素養(yǎng),；“鄉(xiāng)村環(huán)境建設(shè)”以環(huán)境提升為核心，通過(guò)實(shí)地調(diào)研,，進(jìn)行方案設(shè)計(jì)和具體實(shí)施,。開(kāi)展墻繪、助老服務(wù),、社區(qū)公益等系列志愿活動(dòng),，讓學(xué)生以所學(xué)回報(bào)社會(huì)、以行動(dòng)踐行使命,，從“青春綠”變身為“志愿紅”,。“曙光”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)入選全國(guó)大學(xué)生“鄉(xiāng)村振興”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),，入選湖北省暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),，榮獲學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng),，被湖北日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)江云,、荊楚網(wǎng)等多家省級(jí)媒體報(bào)道,。

開(kāi)展“紅色文化之旅”美育課堂暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

通過(guò)黨建引領(lǐng)美育工作協(xié)同育人機(jī)制的落實(shí)，學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提升,。去年一年,，學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科賽事25個(gè)，共獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)822項(xiàng),，其中教育部A類學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)114項(xiàng),，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)420項(xiàng)；在挑戰(zhàn)杯賽事中榮獲國(guó)賽銅獎(jiǎng),、省賽銀獎(jiǎng),、省賽銅獎(jiǎng)各一項(xiàng)。學(xué)院獲批大創(chuàng)項(xiàng)目國(guó)家級(jí)2項(xiàng)省級(jí)2項(xiàng),，3個(gè)項(xiàng)目獲校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)立項(xiàng),，1個(gè)項(xiàng)目獲省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資助。

未來(lái),，美術(shù)學(xué)院將繼續(xù)以黨建為引領(lǐng),，以美育為抓手，不斷完善美育+協(xié)同育人機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的高質(zhì)量發(fā)展,，推動(dòng)全校師生與美相伴，向美而行,！

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